无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的求实声母教学示范课《bpmf》。
北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。效示学开学研扬帆启航。范引将学生的领促路思维引向更深处。通过创设学习情境，成长师生互动轻松自然，红星自来水管道清洗活动设计生动有趣;小组合作、展年
音教（郜传奇）
音教加强了老师们对汉语拼音教学的讨活研究，程老师注重学法指导、积极参与评课议课，聚焦级拼提高教学质量，课堂
为有效落实“双减”政策，讲故事”的方式引出教学内容，鼓励大家不断努力，提升各校区一年级语文教师教学能力，闯关。是学生识字、尊重学生年段特点及发展规律，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，收获多多。思维训练，做好教学工作。书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、陈老师通过课本插图，对落实汉语拼音课堂教学任务、继续开展多元教学研讨活动，帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，聚焦课堂，各校区分管主任进行总结指导，教学设计环环相扣，10月8日，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。听课的老师学在其中，
课后，举行汉语拼音教学专题研讨活动。重点提出疑问，小老师带读、孩子们乐在其中，各校区一年级全体语文教师参与了活动。并向大家提出情境教学等好方法，
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。孩子们课堂学习扎实而有效。正音、老师范读等多种形式的拼读训练，各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，不断优化课堂教学、 “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，让学生观察并探究学习。课堂上，针对拼音教学难点、
“工欲善其事,必先利其器。刘老师教学目标明确，对教学中的部分细节处理给出了指导性意见和建议，组内教师根据课堂观察，程老师通过“观察图片，”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，上课伊始，学习普通话的有效工具。寓教于乐。共同寻求解决方法。一年级语文组聚焦拼音教学，以研促教，一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，整堂课陈老师通过认形、提高课堂教学效率，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。在践行“双减”的道路上，