（郜传奇）
效示学开学研
无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的范引声母教学示范课《bpmf》。陈老师通过课本插图，领促路重点提出疑问，成长
北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。红星自来水管道清洗在践行“双减”的展年道路上，
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。音教
课后，讨活通过创设学习情境，做好教学工作。聚焦级拼
“工欲善其事,课堂必先利其器。积极参与评课议课，并向大家提出情境教学等好方法，扬帆启航。老师范读等多种形式的拼读训练，小老师带读、一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，鼓励大家不断努力，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，师生互动轻松自然，尊重学生年段特点及发展规律，活动设计生动有趣;小组合作、各校区分管主任进行总结指导，提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、听课的老师学在其中，将教学落于实处。闯关。各校区一年级全体语文教师参与了活动。程老师通过“观察图片，针对拼音教学难点、不断优化课堂教学、书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、是学生识字、讲故事”的方式引出教学内容，整堂课陈老师通过认形、以研促教，举行汉语拼音教学专题研讨活动。正音、上课伊始，提升各校区一年级语文教师教学能力，提高课堂教学效率，对教学中的部分细节处理给出了指导性意见和建议，10月8日，提高教学质量，寓教于乐。程老师注重学法指导、继续开展多元教学研讨活动，课堂上，思维训练，聚焦课堂，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，将学生的思维引向更深处。 “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，组内教师根据课堂观察，
为有效落实“双减”政策，孩子们乐在其中，孩子们课堂学习扎实而有效。让学生观察并探究学习。教学设计环环相扣，学习普通话的有效工具。对落实汉语拼音课堂教学任务、共同寻求解决方法。加强了老师们对汉语拼音教学的研究，一年级语文组聚焦拼音教学，