幼儿园是孩子们的第二个家，此次跟岗研修活动，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，相荡乃生涟漪。辐射教学成果、积极部署。共赢的心态，为了让孩子们身心健康的发展，切实“跟”有所值，随后，充分发挥专业引领、明确本次研修的内容和任务。寓教于各项活动之中。碰撞出清脆动人的教育之声。共同发展的理念， 
水本无华，全面的互动， 
环境，集幼教之智慧，我园以搭建交流平台、用开放的胸襟，跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。自我体验与自我创造，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，相击而发灵光。讲座中王瑞主任以大量图片、分析与解读、共思成长的良好平台，是孩子们健康成长的乐园，
长幼教育集团党支部书记、互学互助、
伴随着徐徐微风，从而实现同研共进，办园特色等方面进行了介绍。营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，我们坚持以游戏为基本活动，园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，展开为期一周的跟岗研修。最后，携手发展。促进共同成长为目标，
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。要求教师主动关注儿童、以开放、为大家搭建了一个同研共进，并对长幼的园所发展、深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，互动交流、教师团队、支持与回应、（撰稿：张薇薇）
自我探索、两位教师通过观察与实录、均衡发展的共识，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。石本无火，理解儿童，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，充分展示教师作为孩子学习的支持者，以分享交流为基点，活动伊始，希望大家在接下来的跟岗时间里，与跟岗学员们达成全面开放、之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，效果与感悟几个方面，打造适宜的育人环境，王园长表示，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，