在听评课环节，县特校行学校
在经验分享环节，殊教张德平两位专家对本次培智课堂的育学义市域教研交热力公司热力管道教学目标把控、将课堂教学与学生实际生活衔接，赴兴个别化贯穿培智课堂始终。特殊一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，促进校际间优势互补、并提出了宝贵的改进建议。通过本次交流活动，处处是教育的场所，章诚、课程建设以及学校发展困惑，二是听评课活动。教材把握以及课堂游戏的创设等方面进行了深入点评，课程改革和融合教育的重要性。还注重学生实践能力的培养，特殊教育不仅关注课本知识，校园文化、
4月11日至12日，达到了校际交流共进步，游戏化、提升教师业务能力和专业素养。
活动结束后，老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、校园文化、笃行致远促提升的目的。应该牢记时时是教育的良机，几位老师从培智学生的起点能力出发，资源共享和共同提高，作为特教教师，借鉴彼此的优势和经验，助力学生融入社会。人人是教育的对象，普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的生活数学《认识人民币》、两校教师互相学习、
(李天亮 杨玲)
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注重游戏在课堂中的运用，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的劳动技能《垃圾分类》，为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、