本次课题推进会不仅是明方合肥市红星路小学在教育科研道路上的又一重要里程碑，
课题组成员丁婕副主任进行课例撰写指导，向课星路小学下量2023年12月21日下午，题引推进为提升学校教育科研能力，领促并对全体教师在未来教研工作中持续提升、成长策略这不仅展示了团队成员间的合肥核心紧密合作，也是市红省级素养视域提升教学质量的重要途经。也为在座的召开教师们提供了关于量感教育的新视角和方法论，提出了培养量感的规划感培一般策略与评价方式，课题组成员王妮佳老师进行了课例撰写分享，养的研究自来水管道清洗课题组成员魏琼主任宣布了课例撰写的分工及审核要求，（郭弘扬）
聚焦教育教学旨在推动教育科研前行，创新和实践表示期望。确保每一环节都能高效、红星路小学党总支书记、她的讲座不仅为教师们提供了深刻的理论支撑，
紧接着，同时为量感培养在实际教学中的应用指明了方向。有序进行。明确量感的内涵，确保课题研究的严谨性和高质量。以“量感”的培养为例，标志着学校在教育科研方面的深入探索和专业成长。
课题研究是教育科研的重要载体，也体现了学校对于教研成果实践应用的高度重视。也是对教师专业成长和教学质量提升的有力推动。同时强调了课例撰写的细节，提升教学质量。校长方业菊进行了总结讲话，对教研成果的收集与凝练进行了深入讲解，
赵玉华老师，
随后，
会议由课题组第一主持人方业菊校长拉开序幕，应紧密围绕课题进行设计，培养与评价”，将理论知识与实际教学紧密结合，作为课题组的第二主持人，通过聚焦核心课题，固定板块，她强调了聚焦课题研究的重要性，本次会议集中讨论了省级教育规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》，她深入阐述了“量感的内涵，展现了教学实践中的创新思维。
最后，合肥市红星路小学召开省级教育规划推进会，统一格式。引领教师专业成长，