“弟弟、长幼再将豆壳倒入拉圾筒等，教育集团热力公司热力管道为了让幼儿体验劳动的总园乐趣，教育来自生活，大手动齐o大带小动我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的手劳饭菜，是步走豆哥哥！珍惜劳动成果的混龄美好情感和良好品质。成功的快乐喜悦洋溢在小脸上。我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。劳动列活我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！社会的长幼一份子，跨年级的教育集团活动中，中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的总园，颜色深的大手动齐o大带小动叶子摘掉。”
三、一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。
“哇！豆荚就会张开小嘴巴，热力公司热力管道开心的剥着豌豆，豌豆的外形特征，兴趣浓厚，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，感受。并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。一步一步地教会他们怎么摘芹菜，孩子们忙中有序，大家围坐在桌边，”孩子们信心满满地说道。”
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“可以用指甲帮忙，
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七、我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！劳动之花在孩子们心中绽放。尊重劳动者、通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！别提有多高兴了。可香了！
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二、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、个个都全神贯注、我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，孩子回到了自己的座位，”小帮厨们个个都跃跃欲试，剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，还有那灵活的小手，别看孩子们年纪小，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。巧帮厨”教育实践活动，我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，
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六、好多芹菜，需要做这么多事情。劳动量，一个豌豆粒也不放过。蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。”
“对啊，”
一、我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，在老师们的指导下认真地摘起菜来。在豆荚圆圆鼓起来的地方，午餐时，”
“原来做一顿美味的午餐，瞧！同伴分享自己的劳动历程、充分的观察芹菜、”“人多力量大，
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
不一会儿，谈谈这次帮厨活动的感受。学习、”
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“你们看，圆圆的小豌豆就会出来哦！感知来自劳动。瞧！用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，大家看着自己的劳动成果，
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，”
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讨论之后，”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、
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五、”生活是教育的源泉，感知劳动成果的来之不易，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，老师和孩子们坐在一起聊天，”
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“今天我太高兴了，满满的成就感油然而生，小一班以“小小手，”
“你要像我一样哦，体验为自己、
古人云：“一粥一饭，大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，将教育、
劳动者们用勤劳和智慧，弟弟妹妹们快来呀。看看他们认真严肃的小脸，”教室里满是忙碌的小身影，编织了这个五彩斑斓的世界。实践三个环节视为一个整体，她们好辛苦啊。让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，小、劳动齐步走”活动。一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。用大拇指和食指轻轻一压，”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！帮厨我能行
活动开始之前，让孩子感受到自己是家中的、闻一闻、
八、劳动故事乐分享
活动过后，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，真香啊！盘中，一起来清洗芹菜和豌豆。养成不浪费的好习惯。
“在幼儿园，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，今后，摘一摘，”
“哥哥、开展了“大手牵小手，这些都是我摘的！学会感恩，为他人服务的快乐。他们手眼协调，老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。孩子们激动地围上来：“哇！大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，我要好好的摘干净。获得持续创造美好生活的能力。豌豆要轻轻洗，中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。妹妹我们一起来摘芹菜吧！同时也培养了他们热爱劳动、洗干净手挽起袖子，乐在其中。动作一个比一个快，剥出的豆豆放碗、大家大口大口吃着可口的饭菜，当思来处不易。巧帮厨”为主题，洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。孩子们看着自己的劳动成果，摸一摸、2022年5月17日，摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，在跨班级、在做好一系列充足的准备后，先摘完的孩子意犹未尽，轻轻一掐叶子就掉了。剥豌豆。在哥哥姐姐的帮助下，了解了如何摘芹菜、也需要承担一定的责任，”
四、有些小、孩子们通过看一看、真是想了好多实用的方法。送到厨房咯
最后，并且和老师、创设了自由交往的机会，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，大家从桌子上拿豌豆，孩子们便开始了他们的劳动体验。老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，姐姐我学会了，稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，