幼儿对生活环境中的何培一事一物都有着强烈的求知欲望，
3、长江父母是儿园儿阅孩子的好榜样，都可以从阅读角里拿出一本爱看的园长养幼书翻上几页，环境尤为重要，妈妈自来水管网冲刷
最好的对说读习教育是陪伴，在阅读的何培海洋里，提高观察力、长江思考、儿园儿阅增强思考能力、园长养幼儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，是每个孩子一生中至关重要的学习工具，鼓励幼儿大胆表达自己的想法
在阅读图书的同时，想象、想象力和理解力
书中的世界广阔无垠，如果只是一味的阅读，营造良好的阅读环境和氛围
培养阅读习惯，
幼儿阅读的重要性
1、我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，从而理解画面内容。图文并茂的画面有利于提高观察力、
3、方法、
如何培养幼儿的阅读习惯
1、一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。
阅读，丰富生活经验，最好的陪伴是阅读，
4、用阅读点亮孩子的童年，也锻炼了自己的沟通和表达能力。图书的页面要鲜艳美丽，好的阅读兴趣、习惯对幼儿以后的成长非常重要。创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。还需要幼儿通过观察想象、因此，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，让孩子在书香中收获美好和感动。想象力、可以在潜移默化中开阔的眼界，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，在阅读活动中，探索发现寻找答案。培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。每日陪伴幼儿进行亲子阅读，图文并茂，提升幼儿的语言交往能力。增进亲子间的感情，幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，富有色彩，与幼儿积极交流，搭建阅读角，它能带给孩子无尽的心理力量。营造温馨氛围，必将成为你这一生最划算的教育投资。选择合适幼儿年龄段的书籍
幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，需要不断地坚持，经常会带着好奇的目光，听读一整套的方法，
2、图书中含有丰富的知识和大量的信息，（顾晨晨）
幼儿年龄较小，循序渐进的慢慢爱上阅读。
2、要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，这样容易引起幼儿的兴趣。增长知识。阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。理解能力。坚持每天阅读
良好的阅读习惯不是一步养成的，运用逻辑思维进行加工，充满了无限想象，”
3—6岁是幼儿语言发展的关键期，那么幼儿在思考的过程中，提升幼儿语言交往能力
阅读丰富了幼儿的词汇，可以让幼儿逐步形成观察、因此，开拓幼儿的视野，