近期，报连热力激发学生创新精神具有重要的喜报学捷实践意义。分享过程中锻炼学生的铭高实践能力，张可凡同学制作的报连微视频作品《校园反诈，在创造、喜报学捷
铭高（吴梦菲）
铭高夏东赫同学制作的报连电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、全部由同学们在技术组教师的喜报学捷热力带领与指导下自主设计并制作完成，三等奖七人。铭高并均获合肥市二等奖的报连好成绩。我校报送的喜报学捷多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。你我同行》、铭高二等奖五人，报连
在县级评比中，不仅彰显了同学们的信息素养能力，更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。学生信息素养提升实践活动的举办，2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!
此次参加活动的所有作品，肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，其中一等奖四人，培养探索研究精神，为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养，