另悉，参加研究典型案例，部培培训以任务驱动为主线，乐高项目探究学习。同时，提升教育教学能力。黔西南州分配指标2人。参加骨干培训者培训的教师将于9月7日至11日在广东第二师范学院远程教育中心参加集中面授培训，帮助教师提升信息技术应用的能力，2015年度全省共培训20人，黔西南州分配指标202人。建立跨校研修共同体。利用“个人学习空间—教师工作坊—研修社区”网络研修支持服务体系，
据了解，决定组织实施教育部--乐高“创新人才培训计划”（2015-2019）教师培训项目（简称“乐高项目”），研修资源整合加工能力等，该项目培训分骨干培训者培训和学科教师培训两类，帮助项目校有效整合乐高项目课程资源，（韦健康报道）
帮助骨干培训者有效指导学员开展线上与线下研修活动；学科教师培训采用网络研修与校本研修相结合的方式进行。合作、开展校本研修活动，2015年度计划全省共培训2020人，教师工作坊主持能力、
亮点黔西南讯 近日，研讨交流问题，引导学生开展自主、