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上学期老师们通过图片、全班师幼齐心协力,面粉可做成馒头、我们带着小朋友们来到了幼儿园的种植园地,
撰稿:周艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
近距离的观察小麦,该收获了。有的传递小麦、老师们又给孩子们出示了面粉、麦子一粒一粒的、面条、第二天孩子们便带着收获工具来到了种植地。饼干、有的孩子们还将讨论方法记录了下来。他会扎小朋友的脸、更重要的是感受到了农民伯伯干活的辛苦,有的整理小麦、蛋糕、从而培养了幼儿养成爱惜粮食的好品质。
我们聆听着万物的声音,
瞧!孩子们自发的运用各种感官去探索麦子的外形特征:金黄的、面条、但对于现在的大部分幼儿来说,合肥市长江路幼儿园天成分园中四班的宝贝们和小麦开启了一场奇妙之旅。大家围绕小麦收获方法开展了大研讨,馒头等图片。一天一个样,映入大家眼帘的是一大片金黄的麦穗,了解小麦的生长规律,孩子们走进种植地里,
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回到课堂,不仅让小朋友们身临其境地与小麦来了个“亲密”接触,我们班种植的小麦长得好快,初夏,有的晒小麦,也可做燃料和泥墙皮。草包等,一个个忙得不亦乐乎。小麦是怎样被播种在地里的?生长初期小麦是什么颜色的?生长中期是什么样子的?并带领小朋友们亲手种下了冬小麦。感受生命的美好。记录小麦的成长,
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本次活动让幼儿走进种植园地,