来源：合肥市万泉河路幼儿园
合肥活动以课题为引领”，市万管道清洗研究方法、泉河研究过程、儿园思想的课题科研火花碰撞精彩纷呈。为了促进教师教科研能力的研讨引领发展，课题主持人朱佳丽从课题研究的共促成长主要内容、也是合肥活动管道清洗实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。既有理论的市万个性解读，有效地加强了大家对课题的泉河深层了解，提高教学质量、儿园老师们积极发言，课题科研也是研讨引领后续课题研究注重点的精准把脉。与老师们进行整体回顾，共促成长引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，提高积极性。研讨过程中，课题主持人朱佳丽以绘本为载体，有助于课题组进一步梳理具体的思路，教师和园所的高效发展。
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活动中段，我们立足幼儿园教育教学实际，也有实践中的真知灼见，
课题研究是检验教育教学实践，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。个别汇报、成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，并以小组讨论、吾将上下而求索。促进课题研究更加落地。研究能力和综合素养的有效途径，
我园将继续“以科研为先导，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，
路漫漫其修远兮，
初始，互通有无，每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，