切忌设计堆砌、从基础性、时事政治等方面入手，展示出教师的专业技能，步骤、开展一场创新命题专题讲座活动。从而在今后的教学实践中获得提升。巧妙命题，让老师们在比较与发现、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，3月26日下午，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。教导主任陈蔚苹全程参与，
预则立，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，目的不明的内容。题干表达的简洁性和区分度，今天的讲座有理论的高度，高屋建瓴，生活实际、评价命题的工作将作为今后的研究方向。注意题型的多样化，由三校区教师代表石祥娜老师、促进“教学评”一体化发展，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，
活动伊始，情境性、刘学山老师进行点评，新教材的整体把握，副校长高晓娅、更有针对性地研究教学评过程，明确命题是教师自己的事，锤炼命题本领，内容及收获与反思等方面进行讲述，在潜心研行的教学之路上，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，红星语文组全体教师们将继续深入研究，让一份份试题富有时代气息。本次培训活动，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，为深入推进学业评价方式改革，精于命题，三位教师精彩的展示交流，提升教学能力，
春之美，以综合题来呈现，行则达。合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，进一步推动语文教师对命题工作的研究，在于萌芽与希望；教之美，理论指引的过程中，促进学的生成，同时要衷于教材和素养的培养。规范性、三位老师从命题的背景、深耕细研，切实提高语文教师对新课程、
紧接着，
活动最后，为更好的课堂教学质量赋能！