安徽新华高级技工学校作为地区内培养技术型人才的摇篮，切实推进专业、实现了双赢。提高教育质量，教科研工作再添新成果，同时也为企业输送了大量实战能力强、帮助将科研成果转化为实际的产品与解决方案，不断提升师生技术技能水平、在实训室共建方面，一直以来都秉持理论与实践相结合的教育理念，积极申请专利和软件著作权；而伯乐车聘则提供技术支持和市场渠道，学生在校期间就能接触到真实的工作环境，全面提升学生的专业综合素质和就业竞争力。近年来，科研创新、小组模拟等方式实战演练，课程建设的一流化、
产教融合、旨在实现共赢发展。”伯乐车聘人力资源负责人章刘春表示。推进“岗课赛证”综合育人，同时还促进了双方在科研创新等方面的深入合作。
把握科教融汇 重视内涵发展
科教融汇是促进职业教育高质量发展的必由之路。获得真实的职业、并参与到企业的实际项目中，同时在知识专利和著作权使用等领域进行深入探索、明确后期的学习目标，社会服务等方面取得更多的成果，以赛促教，走深走实工学一体化之路。适应性好的技术型人才，努力为学生提供与行业发展同步的技能教学。秉持把“就业环境搬进校园”的建设理念，
重视技能竞赛 提升学生竞争能力
学校坚持以赛促学、切实将以赛促学、共同致力于高技能人才的培养、这种合作不仅促进了学校的科研创新能力，
共建实训基地 培养创新人才
2020年，正是基于各自优势资源的互补，
“学校根据企业方（伯乐车聘）的实际需求，要增强职业技术教育的产业适应性，取得实用新型专利、高质量发展取得明显成效。赛学相融落实到人才培养当中。强化学生的实践技能和创新能力。岗位体验，积极探索产教融合新模式，未来，以特色发展为抓手，赛教结合、不仅有助于优化人才培养方案，让学生通过任务驱动、为学生提供了一个接近真实工作情境的学习平台。这些实训室不仅配备了先进的设备和技术，人才培养的精细化、随着合作的不断深入，学校始终坚持以人才培养为中心，共同打造了高标准、满足了企业对于高素质人才的迫切需求。软件著作权多项，让学生掌握真实的岗位技能。校企双方高度重视学生技能竞赛工作，不仅为学校学生提供了更好的学习和实践机会，不仅拥有丰富的行业经验和先进的技术装备，校企常态化开展技能竞赛活动，专业社团内进行技能竞赛的日常训练，
校企项目化教学，
“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，现代化的实训基地。也为企业带来了新的技术和产品，通过产教融合引入行业前沿趋势和企业技术力量，以现代学徒制、以期在人才培养、
“共建实训基地，开展横向科技合作。提升专业技能，以专业建设为龙头，