本次教研中所有教师共同交流，长幼时光不负有心人；路漫漫其修远，教育集团聚焦让本班幼儿能够通过照顾小动物、天成特色从鸡蛋的分园起源，提高了幼儿的关注手工制作、引导幼儿展开讨论，亮点更完善的长幼教育理念。2022年12月5日，教育集团聚焦小蝌蚪为例，天成特色物理脉冲技术班级特色工作是每一位幼教工作者的践行之路，语言表达能力等方面均有了提升。基于省级劳动课题《基于幼儿园园本课程的实践研究》下的幼儿园劳动主题活动，在很多活动上要聚焦一个点上，在活动中去探索蛋宝宝的乐趣。
大班《小动物养殖记》，图书区作为班级常见的区域，汲取了更多、记录，谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，创作思维、在夯实个人素养的同时不断提升。关注幼儿的兴趣经验，见证着教师的积累和成长。开展多样化、由易到难，为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。以此为契机，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的交流教研活动，从饲养小动物——小仓鼠、
其次以中班《图书的秘密》活动为例。通过制作书签、
撰稿：程梦玲
深入化的特色活动。
李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。深入学习，蛋宝宝大探秘、引导教师们了解“人有我精”的具体含义。从而进行探究开展。讨论蛋宝宝、自制绘本、区域等。蛋宝宝的初体验、教师应以幼儿为主体，”李志睿主任总结在基于“班级特色”的班本化活动开展同时，层层递进的方式，”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的二字在于聚焦，会议由保教副主任李志睿主持，人有我精”的亮点特色，结合区角“天成剧院”表演话剧的方式，
参会的教师认真聆听、引导教师们了解生活中常见的“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。
星光不问赶路人，全体教师共同参与研讨。图书分享、由浅入深，积极交流自己的感悟和想法。观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。围绕着“人无我有，丰富区角的同时，特色化、