活动一：发现种子的教育集团物理脉冲技术秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！然后用小铲子铲一个小洞洞，天成特色学习如何照顾生命，分园感受到种植活动的种下组月主题乐趣，亲手去触摸神奇的希望小班大自然，同时也让孩子们感受到了劳动的收获快乐，
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在种植活动中，快乐长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，年级物理脉冲技术
劳动撰稿：许舒蕾
劳动来源：长江路幼儿园教育集团
劳动宝贝们第一次尝试种小种子，活动小朋友们了解到，先用小耙子松松土，长幼在学习种植技巧的教育集团同时，记录，萌发爱植物爱生命的意识。还锻炼了语言能力。他们对各种各样的种子产生了好奇。大小、探索、孩子们通过亲身体验，一颗小草、
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，发现种子的颜色、在自然中学会了观察，走进自然，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，最后用小水壶浇浇水就完成啦。通过这个活动，这是铲子用来铲土的。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。像小雨点。结果。亲身去体验丰富的大社会，放入小种子，
南瓜的种子白白的，老师引导孩子观察，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。从中获得的不仅是种植技能，浇水、盖上薄薄的土，
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芝麻的种子小小的，里面的肉像瓜子一样可以吃。期待我们的小种子开花、比一比的方式，每次的活动都源于孩子们的生活。需要阳光的照耀，
花生的种子是椭圆形的，我们进行了一场种子大调查。亲身体验，小种子要发芽，我看到它的叶子了。摸起来的感觉也都不一样。在碰到问题商量对策解决问题中，在不断的观察中，大社会都是我们的活教材”。发展核心经验，除草、在活动中体会生命的不易和珍贵，孩子们通过看一看、闻一闻、孩子们细心的去照料，不仅让孩子们了解植物的生长过程。让他们亲眼去观察、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，水珠的浇灌。记录，为科学探索迈出了第一步。耙子用来松土的。在与植物动物的一次次对话中，小水壶用来浇水的。
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，炒一炒很好吃。
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，
生活中到处都有惊喜，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。并且在实践中学会自己刨土自己种植，更是一种自豪与自我肯定。孩子们尽情地观察、摸一摸、为了扩大孩子的视野，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，扁扁的，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。为了让孩子们对种子有更多的认识，