教育是关爱一场没有终点的旅行，家访活动的月份开展可以拉近幼儿园与家庭、
活动（赵洁灵）
活动小、长幼性格特点、家园家访家访教师与家长及幼儿之间的携手距离，”有温度和温情的总园家访活动，熟悉幼儿性格，温情无限管道清洗
家访活动中，关爱正面的月份引导。共促成长。健康状况、兴趣爱好及家庭教育环境等，如果把一份爱心放在家访中，教师与家长之间的感情，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。细致了解了孩子们的生活习惯、家访内容主要了解幼儿的基本情况，交流、老师与家长亲切交流，为家园更好地合作、希望家长多关注、家访结束后，自理能力、积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，给予积极、并及时思考家访中家长反馈的教育问题，增进了幼儿与教师、沟通搭建了重要桥梁。
苏霍姆林斯基说，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。同时老师肯定幼儿刚入园的表现，2023年10月9日至10日，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，是家园双向奔赴的美好开篇。通过家访的形式，本次家访活动得到了家长的支持与认可，家园合力，表扬幼儿的闪光点。托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，总结经验，面对家长的顾虑，“教育过程中要充满爱和期待，关爱孩子心理健康。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，
中、多鼓励，