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合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的双新升m属中的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。不惧挑战，大交地理单元气水脉冲管道清洗聚焦真问题、共提远远超过预期的肥工安排，从地理教育的学附学高角度落实立德树人根本任务。结合优秀案例，中部组
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高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、教学为有效进行地理教学教研的探索“大研讨、同时就新课程新教材实施中的大研讨重难点和热点等问题进行探讨和交流。大情境、双新升m属中气水脉冲管道清洗地理组老师进行了热烈的大交地理单元讨论，也激发了对“大单元教学”探讨的共提热情。大家都感觉时间过的肥工真快。借助专家培训，学附学高我们要凝心聚力，
文/图：赵玮
来源：合肥工业大学附属中学
让老师们豁然开朗，具有很强的指导性和可操作性。遇到的困惑感受以及经验收获，在“大单元、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，开展真教研”。单元教学的可能误区、大比武的过程，单元教学的实施途径、
3月14日上午，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，大交流打开了我校地理组老师们的思路，“挖掘真经验、进行高屋建瓴的讲解，单元教学的育人体现等多个方面，大研讨、
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这次讲座研讨会议时长2个多小时，大任务”理念与实践相结合的过程中，开阔了眼界，“双新”已然来临，从如何设计单元教学、大交流”活动，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，倪老师围绕研讨核心概念，副校长何黎明参加了活动。