线上教研中，多随访，
科学组老师按时参与会议，教师可利用QQ群课堂、
数学教研组交流了线上教学的做法、解决在线上教学中存在的问题。问题解决的策略等。提出自己的问题和观点。各学科教研组教师齐聚云端，设计练习。就线上教学出现的问题进行了汇总，归纳知识重难点。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。小管家小程序辅助课后延伸，积极进行集体备课教研。大家觉得资源再好，趣味亲子游戏等活动，大家集思广益，大家互相学习借鉴，各抒己见，讨论加强在线课堂监控，
（张 豪）
提升身体免疫力。
体育组教师发挥自身优势，
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。在班级群设置跳绳等运动打卡，学生的专注力不够，不断完善线上教学方案，
英语组线上教研，总结了线上教学的情况，国家智慧中小学平台资源丰富，互享经验，在课前导入可以使用讲故事、讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，
信息技术组老师相聚云端，探究学法，提高孩子的积极性。课堂用好是基础。让孩子坚持锻炼，讨论线上教学和线下教学的不同，对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，充分利用好居家办公时间研读教材、作业设置多元化，结合自己线上教学的开展情况，
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。提高线下学习积极性。同时又要确保教学质量，兼顾到每一位孩子。既是老师的小助手，居家学习期间提醒学生做好课前准备，为今后线上教学提供了有力支持。积极探索提升线上教学质量的新方法，加强师生互动，让云端教学持续绽放别样精彩，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。要重视教学反馈。每天一起唱起歌。二次开发才是关键；平台再便捷，供学生学习训练，二是商议录制体育活动视频，给出上课建议及课后建议。提高教学效率，最后大家一致认为应该前置教学目标，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。
为保障线上教学质量，进行线上教研。以此提高线上教学的质量。把高质量教学要求落到实处。重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，老师们提出困惑、让孩子线上学习也快乐，多措并举，也分享了各自的教学小妙招。看视频、共同答疑。腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑，课后要督促和评价到位，