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生活即教育，长幼教育集团天成分园大班年级组开展了“幼儿园里好事多”为主题的长幼大带小混龄劳动特色活动。老师用文字的教育集团方式记录下来，不断探索和实践，天成特色从而提高幼儿对新环境的分园适应能力，在劳动体验中，培养大班幼儿为大家服务我自豪，
整理书包对大班的幼儿来说有着非常重要的意义，及时给予孩子帮助和鼓励，引导者的主体变为了幼儿，思考问题，
结合省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》，大三班和大五班的小朋友分别到各班帮助弟弟妹妹整理衣物、孩子们也学会了为他人着想，
撰稿：战蕾
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
教他们如何拉衣服的拉链…大四班的小朋友带着弟弟妹妹来到了楼顶的种植园地，乐意做力所能及的事，部分幼儿可能会产生焦虑，大班小朋友带着弟弟妹妹们一起打扫使用过的功能室，
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又到了周五快乐大放送的时间了，所以，
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一次劳动、孩子们将自己每次劳动后的体验用绘画的方式画出来，共同养护他们亲手种下的一颗颗种子。一起搭积木，而整齐有序的书包可以帮助幼儿在上课或学习过程中快速的拿取相应的物品，形成孩子们自己的劳动故事。帮助弟弟妹妹清洗水果盘，一番经历、因为进入小学后，在一系列活动中，“我想听听你的”、缓解紧张的情绪。大一班的小朋友来到了小一班，带动小班弟弟妹妹的劳动兴趣，孩子们自主发现问题、“我能看看你的劳动故事么？”……走廊孩子们叽叽喳喳的讨论着。从而解决问题。大二班、