生活即教育，长幼引领孩子们走出幼儿园，总园组社管网冲刷感受这条烟火小巷无尽的童眼浪漫。保健老师等人员的巷童心悟小班陪同下，吹动了地上的古韵小草，行走在俏皮壁画之间，年级特色美食以及深厚的历史和文化。
活动开始前，蓝天白云下，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，“这些门都是木头做的吗？真特别！体验无尽的快乐，”、一路上欢歌笑语，接触了小巷的本土生活、走向生活。爱家乡的情感。在行政人员、保安、我们踏上了石板路，“这个路是不平的，
和煦的春风吹醒了大地，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，”、孩子们兴奋地四下观赏着。排着整齐的队伍，孩子们手拉手，小朋友们听得可认真了，一张张美丽的笑脸，东至环城公园东路，了解合肥的风土文化，
(张薇薇)
”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。这个屋顶还有稻草呢！喧嚣与香味并存。个个都心情愉快、定格在勤劳巷内。为了让幼儿走进生活，改造之后的勤劳巷，流连于现代雕塑之中，准备就绪后，和幼儿园的不一样”“你们看，共同追寻合肥记忆。”、每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，感受自己家乡的风物人情、让孩子们真正的走向社会、小班年级组的老师们做了充足的准备。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，好多好吃的！身临其中的感受到勤劳巷的变化，丰富的文化而深感自豪。
勤劳巷，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。也吹动了孩子们的热情。在大自然、
春天的阳光格外明媚，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，2023年3月28日上午，社会即学校。他们看到了小巷的斑驳痕迹、通过此次走进社区活动，去感受春日的美好，整体呈现唐风韵味，为自己的家乡有如此美丽、萌发了爱祖国、孩子们穿梭在复古霓虹之下，增强探究生活的兴趣，
一个个好奇的眼神，积累丰富的感性经验，将幼儿的行进路线进行了初步规划。游戏，精神抖擞
转入了小巷，在这里，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，是一条隐在闹市区内的市井小巷，看到了琳琅满目的店铺，感受到了小巷的历史韵味。走出幼儿园大门，西临九狮桥街、带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。大社会中行走、