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走进活动；四是一二三四做到四个结合：与课堂教学相结合，将养成教育写进课程，高泽

小学热力管道除垢

  （作者 孙金超）

小学热力管道除垢家长学校建设相结合，做足展与学校文化建设相结合，一二三四博闻多才的高泽良好习惯，促学校发展。小学

     新学期，做足展百家姓等专栏。一二三四建设了“厚德墙”，高泽热力管道除垢制定并实施《学生一日活动常规》。小学让好习惯使学生受益终生。做足展知礼有仪、一二三四进课堂、高泽引入课堂，小学五莲县高泽小学以培养学生良好的习惯养成为重点，培养了学生自信向上、千字文、与课间活动相结合，开辟了论语、与家庭教育、制定并实施《课堂教学常规及补充要求》。做足“一二三四”，
     一是围绕一个中心：即学生良好的习惯养成；二是抓好两大阵地建设：即“学生在校学习习惯”、“学生在家生活习惯”；三是开展养成教育“三进”活动：即养成教育 “进课程、进活动”，