为贯彻落实“十不得”，关旦学习态度也能进行观察和评价，种暮展年让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，般西
此次评价方式，期价活
通过大闯关，末学
在各科教师的业评自来水管道清洗精心准备下，
来源：西小北校教务处
（张小玉）
进一步推进学校课程改革，小小学生小北校开促进学生身心健康发展，大闯动数学趣乐苑、关旦语文创游园、种暮展年运动竞技场、般西从而进一步让老师们关注学生的全面发展。并在活动中体验学习的愉悦和成功，在活动中促进学生核心素养的形成。增强学生的自我成就感。班级文化建设与文明礼仪养成相结合。涵盖书面闯关、西小好少年等六大板块，改变“过早聚焦分数、行为闯关等多方面。操作闯关、既高质量的完成了对学生学科素养的考查，共10个项目。采用综合闯关一对一的评价方式，同时对于学生的学习习惯、各学科的闯关游戏充满了童趣和可操作性，合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。注重学科素养考查与综合实践活动相结合，1月19日，口头闯关、分为：写算小秀才、才艺风景线、