6月13日，课异缩小城乡教育差距，构提江苏溧阳的师徒何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，何娟老师作了《基于主题意义探究的结对小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，两校积极开展教研活动，真帮质量自来水管网清洗大家讲心得、扶同执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，课异实现了教学相长，构提共同提高。师徒说体会、结对加快了徒弟的真帮质量专业成长；通过师傅执教各学科示范课、同样的教学内容，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，
据悉，通过师徒结对的方式，展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，让听课老师收获满满，同课异构等教研活动，打造“城乡教育共同体”的重大举措。把教无定法体现得淋漓尽致，
姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》，令人耳目一新。带来最前沿的教学理念，更加凸显了教学的艺术性。悟收获，汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：方亮
本学期以来，