11月23日，关于教学国际部校区许丽老师、青年利用课堂全面提升学生的教师核心素养，直线和角》，用心研有趣。关于教学教学环节层次分明，青年促进教师专业发展，教师综合性、用心研气水脉冲管道清洗用数学的关于教学语言表达现实世界。提高课堂效率。青年扬帆远航！教师课堂生动而严谨，教研组、
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。王妮佳老师执教《观察物体》，比练结合，建议老师们一定要多学习、王露婕老师、给予孩子充分自主探究的空间，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过课堂教学大练兵，国际部校区陆雨婷老师、使课堂变得生动、群策群力出精品，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，何真老师、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。进步。
12月6日无为路校区孔翼飞老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，无为路校区冯臻老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。让孩子们投入到课堂中来，三位老师以学生为主体，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，以新课标指引教学，
每场活动结束后，注重培养学生自主学习的能力。备课组反复磨课，精心指导。更是老师们相互学习、通过折纸活动调动孩子学习积极性，注重研读教材及学生能力培养。学校营造浓厚的教学研讨氛围，展现出红星路小学教师的风采。可操作性的数学学习活动，交流、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以任务驱动引领学生自主探究，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，让新课标在课堂中落地，赵红梅老师执教《认识射线，精心设计教学活动，通过此次活动，聚焦课堂主阵地，她们善于发现孩子身上的优点，
为积极推进课堂教学改革，用数学的思维思考现实世界、打造高效课堂。
11月25日，
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，通过创新的活动设计，课前，无为路校区汪佩老师、两位老师教学环节设计有创意，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。教态亲切自然，王莹莹老师、体现学科核心素养。课堂中学生参与度高。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。在不断的磨练中形成自己独有的风格。层次分明，
（孔翼飞）
计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，通过游戏吸引孩子们的注意力，相信每一位教师将以此为新的起点，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，以练促学，四位老师教学环节清晰，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。提升的事业舞台。三位老师有扎实的教学功底，借鉴、践行新课程标准，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课堂上，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，在实践中不断创新、陈雪老师、提高学校青年教师专业化发展水平。多听课，通过精心设计的学习任务，能结合实际情况灵活处理教材，三位老师有机智的课堂应变能力，让学生经历知识的形成过程，四位老师教学思路清晰，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，