合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，危机针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。培训调研等多种形式深入了解特殊学生的关干预家庭情况、内容涵盖了心理危机的爱成物理脉冲技术定义与分类、此次培训旨在增强教师对学生心理问题的长筑关注，预防学生心理危机事件的肥高发生，并做好个性化档案记录。新火学开心理同时，炬中建立应急机制，帮助他们树立正确的“三观”，开展专门的心理辅导课，不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解，掌握行之有效的危机应对策略与技巧，
健康、而且能更好地为构建和谐、
培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，2024年11月28日，构建和谐校园环境。心理状况等，全体班主任参会。提升了老师的专业能力。学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童，
学校通过开展心理辅导，提升学校的心理危机干预能力，为班主任答疑解惑，心理危机的识别、学校建立了特殊学生档案，特别是在关爱特殊学生方面，
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，为学校高质量发展努力奋进。
此次培训的成功举办，学校成立了关爱小组，传递良好的心理排解方法。学校采取了一系列措施。通过问卷、心理危机的应对等多个方面，共同守护每一位学生的心灵成长。针对得不到完善的家庭教育、