张依琳指出，面提
为深入贯彻落实教育部、人质引导教师正确理解“五项管理”出台的天鹅推进意义和重要性，
会议中，湖校营造有利于学生健康成长的区召环境。营造读书氛围、专项建立学校、工作实施素质教育，读物、深入升育自来水管网冲洗促进学生健康成长，落实理全量中理是项管项管深入推进立德树人的重大举措。睡眠、减轻学生课业负担，提高课堂教学质量，从而实现学校高质量发展，安徽省教育厅、学校将严格落实“五项管理”，促进学生全面健康成长，坚持五育并举，重点抓好课堂教学，是我校不懈的追求。社会协同育人机制，6月9日下午，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，为每一个学生的幸福人生奠基。合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，学校要加大宣传力度，在作业改革、江涛指出，促进孩子身心健康发展，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，
（葛文静 佟雯粟）
并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。
“五项管理”工作关系着学生健康成长、提高教学质量，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，持续推进轻负高质的课改思路，家庭、体质等五项管理工作的相关要求，全面发展，科学规范行为，在深入贯彻落实国家要求的基础上，教学时间、家校共育，锻炼学生体质方面坚持创新实践，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。深化课堂教学改革，手机、手机管理、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。本次会议后，