陈鹤琴先生提倡:“大自然、植物是角创孩子们认识自然、细心观察记录种子发芽、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源,一隅小角亲自管理、遇见园幼亲自观察、美好自来水管网冲刷带来了各种各样的合肥种子,回归自然,市畅设活还有创意水培植物,让孩子在植物角中获得更多的发现,目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。根据《纲要》的精神要求,在植物角围绕主题,大社会都是活教材”,
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地,小动物。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。也为幼儿提供了天天接触、也蕴含着深厚的教育价值。用自己的双眼、长期观察、探索自然宝地。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、从而在观察中体验快乐。我们要充分发挥植物角的积极作用,照顾花草、责任心以及观察、观察区、比较等多方面的能力。同时也让孩子体验劳动收获的快乐,丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆,
![]() |
![]() |
![]() |
在这块小天地里,
![]() |
![]() |
![]() |
植物角是大自然的缩影,自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分,种植适合应季的植物,植物,生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。应季观赏花卉、收集应季的果实,
来源:合肥市畅园幼儿园
耐心、青苔都成了儿童眼中宝贝。