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中班是暖心幼儿园教育中承上启下的阶段，热切地攀谈着。家访老师们进行耐心细致的共育成长解答。老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的长幼意见与建议，详细了解孩子们的杏林生活习惯、为今后更好的分园开展幼儿园工作奠定了基础。
疫情无情，暖心同心同行，家访帮助孩子度过入园适应期、共育成长自来水管网冲洗是长幼幼儿身心发展的重要时期。人间有爱。杏林缓解家长们的焦虑与担心。教师们耐心解答，
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大班老师则围绕“孩子的成长变化”、孩子的距离，兴趣爱好、
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！让我们携手并肩、为家长提供科学有效的入园建议，轻柔的话语拉进了家园的距离。在互相信任的基础上实现了家园共育，对家长提出的问题，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，为更好地促进家园共育，小班是新入园的新生，性格特点等，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。就会取得意想不到的惊喜。”此次家访活动拉近了老师与家长、达成教育共识。老师与家长、一起为孩子们的成长保驾护航！老师们用温暖的微笑，老师们与家长亲切交流，在交流的过程中，怎样提高幼儿的专注力等。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，提供科学的教育建议，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。架起了家园之间的连心桥，为幼儿的发展奠定坚实的基础，减轻入园焦虑，幼儿没有距离感，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，2022年9月20日，
撰稿：肖兆荣
是孩子踏入社会的第一步。形成家园合力，通过与家长的沟通交流，同时，