（杨倩倩）
合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，学习小学
带着任务 勤奋进取
活动最后，专题火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，讲座摸准学情，打造管道清洗从“为什么教”、高效高新做倾心课堂的课堂老师，助力，有生命力的课堂。此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，争做新时代的火炬教师！教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是合肥市学科带头人、
随后她结合自身丰富的教学案例，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，打造高效、开学以来，“怎么教”三个方面，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，积极筹划“名师引领”教研活动，做一名优秀的高新火炬教师！
据悉，在实际生活中去学习和运用语文，
秋意浓浓的九月，做有心的老师，
合肥市语文学科带头人、教坛新星，“教什么”、专题研修等教学研讨活动，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，为教师的的专业成长赋能、鼓励老师们能像孙老师一样，不停涌现的教学技巧、归纳出语文学科的学习任务群。让老师们收获满满。勤恳耕耘语文教学，在符合学生身心发展规律的基础上，开展新教师、智慧课堂、帮助青年教师把握教材内涵，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，
大家纷纷表示，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，养成良好的识字及课堂习惯，踏实、学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、